作戰計畫

釣竿與釣魚的論述，我想大家都很熟知，只是面對自己的小孩，分數的多跟少總是會有那麼一點放不開，幫他們多複習一點，幫他們多看幾題，但我覺得不應該是這樣的。

更實際的是，教他們怎麼規劃，但連規劃這兩個字我都覺得難懂了，改個貼近他們腦袋的又有趣的名稱: 作戰計畫。

很仔細的畫好了格子，每個科目分門別類，視覺傳遞了其實周末要自我加強的訓練其實沒有這麼多，過去每個科目一題一題挑，還要猜測LV會什麼不會什麼，效果也不是太好，這次作戰計畫就是寫一整回，最後則是填入幾個願望清單，彼此討論當下想要什麼，腦中的多巴胺從作戰計畫擬定的第一天，就能持續到考前的那一天，而且中途還可以練習討價還價，更改願望清單。

每回都需要打分數，LV也能在一張紙上就能看清楚每一回的分數分布，明示暗示曾經自我測驗的好跟不好，爸媽根本不需要提醒。

我其實也會怕怕的，也會懷疑自己，是不是在偷懶，放他們自生自滅，在結果出來之前，我也說不上什麼，但就是覺得自己需要讓他們去負責，自己去寫，即便到了考前一天，還有兩回沒有寫完，我還是要他們自己練習，就是保有那種感覺，也對自己未來要面對的各種測驗，不能覺得厭煩，而且爸媽也不想要撈刀，也不需要生氣。

結果是好的，下學期繼續。