主導權及掌控性的培養

最近發現Verona跟Leona有個除了"吃"以外的共同嗜好-她們走路的時候喜歡邊控制某樣東西，例如拉著上圖的那個有輪子的鐵琴，或是拄著沒有撐開的雨傘。

我想這一方面可能是因為這些東西邊走會邊發出聲響，讓她們覺得有趣；另一方面應該跟主導性及掌控性有關，她們可能覺得這樣的行為表示自己有能力可以控制某樣東西吧！當然，在過程中她們一定會遇到麻煩，例如鐵琴會不小心翻車、輪子會被繩子纏住動不了、雨傘會凸到水溝蓋卡住...，這些都是練習解決問題能力的好時機，也同時機會教育她們如何更小心以避免麻煩，例如：有斜坡的時候要先把鐵琴拿起來，以免因為輪子滑動速度過快而撞到自己的後腳跟。

另外，也要讓她們知道所有事情都是有規矩的，我們約定只有在安全且空間寬敞的地方才能讓她們擁有主導權，像過馬路或在電梯裡，這些玩具都得交由爸媽保管；而且一旦決定自己要帶某樣玩具出去，就要自始至終對它負責，不行到半路就說不玩了，塞給爸媽。

昨天Verona又心血來潮要拉著她的鐵琴去上學，我跟她說"If you see people coming, you have to step aside and let them pass." 她竟然聽懂耶，在路上還回頭跟我說"我有借過"，真可愛！

P.S. 德國木製品牌的小鐵琴是阿傑叔叔在Verona半歲的時候送給她的。