每天睡前,習慣用Youtube播放幾首兒歌給兩姊妹看;有些是Verona從一歲多就看到現在,其它則是陸續加入我的最愛;以前的Verona就是像現在的Leona一樣,邊看邊聽,激動的時候會站起來扭個幾下,隨著思考跟語言的發展,Verona現在會邊看邊聽邊說話。
今天看到"Row~Row~Row Your Boat"這一幕,Verona說:"他們在掃地"......我噗吃笑出來,她以為船槳是掃把,然後船上的動物在搖晃,看似掃地的動作,哈哈哈!
這讓我聯想到以前修習的英語教學課程,關於"context"的內容,舉例來說:與其拿著單字本背單字,不如透過例句、對話、或上下文的情境來記單字;就好像要教小朋友各種水果的英文時,最好的方式並不是拿出蘋果、香蕉、葡萄...說這是apple, banana, grapes...,老師如果能設計類似小朋友去超市購物的情境、或小朋友互相問答"你喜歡什麼水果"之類的對話,會比較有助於單字的認識。好像愈講愈學術呴~反正就是強調"情境"的重要性啦!
若只是告訴Verona那是在"划船",這樣是不夠的,我用她知道的背景知識跟她解釋,河裡有水不能走路,所以他們坐船,船不會自己前進OOXX...,這樣應該有幫助她對划船的認識吧;我想明天要把她去看划龍舟的照片拿出來,再用另一種情境幫她加深印象。
老話一句:小朋友的童言童語真的很可愛阿~
突然想到有一次Verona指著北海鱈魚香絲說是noodles!hahaha:)
回覆刪除