小豬被貼標籤了：親子共讀

聽說很多小孩一定都要聽完故事才肯上床睡覺，甚至還會自己挑選想要讀的故事書，對於這點我很是羨慕，因為"閱讀"真的是個從小就需要培養的好習慣；礙於LV從小睡覺就是自行入睡，完全不需要哄睡，因此我一直納悶：什麼時候該給她們講床邊故事(bedtime story)？

終於，約莫從三個禮拜前的某一晚，Verona在拖拖拉拉不想去睡覺時，我拿出了一本書說...
"So the last thing we're gonna do before you go to bed is... to read a story."在這種時候說要看書她才會理我，如果是平常，我拿出故事書，問她要不要一起讀的話，她肯定選擇繼續玩玩具；而Verona學校發回來的評量表上，"會安靜坐著聽故事"這一欄，連續兩個月被老師勾選"繼續加油"；在在都顯示她對聽故事不是那麼有興趣，所以我覺得我必須做點什麼來使她至少不排斥這件事。

言歸正傳，在我拿出故事書，開始讀給她聽之後，她靜下來了，我覺得我真是選對書了！她會喜歡這本書應該是因為這是一個關於大象的故事，她跟大象有很強的bonding（人際間的特別關係），因為她每晚都摸著牠入睡（就是枕頭旁邊床圍上的紫色大象）；從那天起，我們每天睡覺前都會讀一遍，Verona慢慢會自己翻頁，有時她會跟我對話，問我問題，或是她念給我聽，整個化被動為主動，故事最後她一定會翻回下圖那一頁跟大象說晚安（其實那不是最後一頁）。

三週過去了，大象的故事她差不多可以自己從頭講到尾了，昨天晚上她竟然問說可不可以再唸一本！YES! It  worked! 我顧不得她應該要睡了，力馬再找來一本，我相信她開始喜歡上閱讀了，就讓我繼續看（讀）下去吧 :)

P.S. 每次看到上面那一頁，Verona都會說：小豬家髒髒的...，豬真的很慘，不是貪吃就是不愛乾淨要不就是很笨，要怎麼去標籤化，都是我們要慢慢引導的，現階段目標暫時只是培養閱讀習慣。

PPS. 專家建議第一次讀新書的時候，要用略讀的方式從頭到尾先陪孩子翻過一遍，他們看到圖像，就會開始動腦思考想像，這可能是一本怎樣的書；若一開始就從第一頁一字一句的念給孩子聽，可能淪為較被動的訊息接收。

PPPS. A New Home for Kai-Mook 這本書是茜茜阿姨跟小皮舅舅特地從美國買回來的，要謝謝他們！